lauantai 28. lokakuuta 2017
Loppukaneetti
Kotiopetuksemme alkoi kyläkoulun loputtua. Nyt 12-vuotinen kotiopetusura lienee viimein lopussa... Nuorin tytär halusi kouluun kolme vuotta sitten, 6. luokalle, ja nuorempi poika vuosi sitten, 5. luokalle. Vanhin poika kävi alusta loppuun kotikoulua ja lähti tänä syksynä hyvin paperein opiskelemaan kansanopistolukioon.
Kotiopetus opetti myös minua. Huomasin muun muassa, miten pintapuolisesti olin tullut seuranneeksi vanhempien tyttärien koulunkäyntiä - lähes kaikkien muiden vanhempien tapaan luotin siihen, että koulu hoitaa asian. (Toisaalta opettajat taisivat seurata lasten oppimista vielä pintapuolisemmin, koska esimerkiksi yhden lapsen lukihäiriöepäily syntyi ensiksi meillä kotona; epäilylle ei kuitenkaan saatu vahvistusta ennen kuin vuosien päästä lukiossa!!!) Kotiopetettujen lasten siirryttyä kouluun olen vähitellen vajonnut lähes entiseen huolettomuuteen... :D
Viiden lapsen kanssa panee väkisinkin merkille, miten eri tavalla kukin oppii ja suhtautuu opiskeluun. Pitäisi olla herkkänä kunkin lapsen ominaispiirteiden ja oppimistyylien suhteen, jotta ei automaattisesti odottaisi nuorempien sisarusten olevan samanlaisia oppijoita kuin isosiskot ja -veljet.
Voin vain toivoa kotiopetuksen ja erilaisten vaihtoehtoisten oppivelvollisuuden suoritustapojen yleistyvän Suomessa niin paljon, että kotioppijaperheet pääsevät halutessaan osaksi laajempaa kotiopetusyhteisöä. Asuinseudullamme oli muutama vuosi sitten lupaava tilanne, kun useassa naapurikunnassa oli kotiopetuksesta kiinnostuneita perheitä, mutta loppujen lopuksi kaikki toiset perheet muuttivat pois ja jäimme taas yksin.
Kotikouluperheille olisi suurta tukea eri-ikäisten ihmisten oppimiskeskuksista, jollaisia voitaisiin perustaa vaikkapa lopetettuihin kyläkouluihin. Saman katon alla olisi kerhoja, kursseja ja leirejä kaikenikäisille, ja kotikoululaisetkin pääsisivät osallisiksi vilkkaasta sosiaalisesta elämästä.
Jos Suomeen jonakin päivänä perustetaan sekulaari kotiopetusyhdistys, ottakaa yhteyttä - olen mielihyvin mukana!
keskiviikko 5. huhtikuuta 2017
Antiikin Kreikka inspiroi nykylastakin
Löysin nuorimman tyttären 8-vuotiaana tekemiä Kreikan taruston sekä Iliaan ja Odysseian innoittamia taideteoksia:
Huomaattehan temppeleissä kuhunkin jumalaan viittaavaan väri- ja kuvasymboliikan?!
Antiikin Kreikan tarusto jaksaa siis todella innostaa nykylapsia! Aiheen käsittelyyn löytyy valtavasti mielikuvitusta kiehtovaa materiaalia; esimerkiksi Odysseuksen tarinasta lienee monta piirroselokuvaa.
Rick Riordanin Percy Jackson -nuortenkirjasarja tuo antiikin jumalat nykyaikaan: päähenkilö saa tietää olevansa jumalten jälkeläinen ja joutuu ystävineen huimiin seikkailuihin. Hän alkaa nähdä ADHD:nsa ja lukihäiriönsäkin uudessa, positiivisemmassa valossa. Ensimmäinen osa "Salamavaras" on luettu myös äänikirjaksi - jännittävä tarina takaa, että Kreikan jumaltarustot painuvat mieleen! Sarjan kahdesta ensimmäisestä osasta on tehty elokuvat, joiden ikäraja on 12 vuotta.
![]() |
| Afroditen kissa |
![]() |
| Afroditen temppeli |
![]() |
| Demeterin temppeli |
![]() |
| Haadeksen temppeli |
![]() |
| Kyklooppi |
![]() |
| Pallas Athenen temppeli |
![]() |
| Persefonen temppeli |
![]() |
| Poseidonin temppeli |
![]() |
| Zeuksen temppeli |
Huomaattehan temppeleissä kuhunkin jumalaan viittaavaan väri- ja kuvasymboliikan?!
Antiikin Kreikan tarusto jaksaa siis todella innostaa nykylapsia! Aiheen käsittelyyn löytyy valtavasti mielikuvitusta kiehtovaa materiaalia; esimerkiksi Odysseuksen tarinasta lienee monta piirroselokuvaa.
Rick Riordanin Percy Jackson -nuortenkirjasarja tuo antiikin jumalat nykyaikaan: päähenkilö saa tietää olevansa jumalten jälkeläinen ja joutuu ystävineen huimiin seikkailuihin. Hän alkaa nähdä ADHD:nsa ja lukihäiriönsäkin uudessa, positiivisemmassa valossa. Ensimmäinen osa "Salamavaras" on luettu myös äänikirjaksi - jännittävä tarina takaa, että Kreikan jumaltarustot painuvat mieleen! Sarjan kahdesta ensimmäisestä osasta on tehty elokuvat, joiden ikäraja on 12 vuotta.
sunnuntai 19. kesäkuuta 2016
Peruskoulun päättötutkinnot ja -todistus
Vanhin poikamme on peruskoulun päättötutkintovaiheessa. Päätimme seitsemännen luokan alkaessa, että hän ei enää osallistu mihinkään välikokeisiin, vaan käy suoraan tenttimässä aineen kerrallaan pois. Kotikoululaisella päättötodistuksen arvosanat nimittäin määräytyvät niin sanotun erityisen tutkinnon eli loppukokeen perusteella eikä yläluokkien välikokeiden numeroilla ole siihen vaikutusta, toisin kuin koululaisilla.
Ensimmäiset päättötutkinnot olivat heti seitsemännen luokan keväällä, ja joka vuosi poika on tenttinyt joitakin aineita valmiiksi. Eri aineiden erityiset tutkinnot ovat hyvinkin erilaisia. Esimerkiksi matematiikan loppukokeena oli yhdeksännen luokan valtakunnallinen matematiikan koe. Äidinkielen erityiseen tutkintoon taas täytyi kirjoittaa seitsemän kirjallisuusainetta, pitää esitelmä ja suorittaa kielitiedon koe; lisäksi veimme oma-aloitteisesti näytille pari pojan kaunokirjallista tuotosta. Äidinkielestä muuten tuli täysi kymppi!
Nyt suurin osa aineista on suoritettuna; ensi keväänä on edessä vielä ruotsin, englannin ja liikunnan suoritus. Tällä hetkellä lukuaineiden keskiarvo on 8,4 - pari hädin tuskin läpi mennyttä taito- ja taideainetta tosin laskee kokonaiskeskiarvon alle kahdeksan. Mielestäni todella hieno suoritus koko koulunsa kotoa käsin suorittaneelta erityislapselta.
Ensimmäiset päättötutkinnot olivat heti seitsemännen luokan keväällä, ja joka vuosi poika on tenttinyt joitakin aineita valmiiksi. Eri aineiden erityiset tutkinnot ovat hyvinkin erilaisia. Esimerkiksi matematiikan loppukokeena oli yhdeksännen luokan valtakunnallinen matematiikan koe. Äidinkielen erityiseen tutkintoon taas täytyi kirjoittaa seitsemän kirjallisuusainetta, pitää esitelmä ja suorittaa kielitiedon koe; lisäksi veimme oma-aloitteisesti näytille pari pojan kaunokirjallista tuotosta. Äidinkielestä muuten tuli täysi kymppi!
Nyt suurin osa aineista on suoritettuna; ensi keväänä on edessä vielä ruotsin, englannin ja liikunnan suoritus. Tällä hetkellä lukuaineiden keskiarvo on 8,4 - pari hädin tuskin läpi mennyttä taito- ja taideainetta tosin laskee kokonaiskeskiarvon alle kahdeksan. Mielestäni todella hieno suoritus koko koulunsa kotoa käsin suorittaneelta erityislapselta.
perjantai 2. tammikuuta 2015
Erilaisia oppimisympäristöjä
Ihmisillä on yleisesti käsitys, että kotiopetus (samoin kuin pienten lasten kotihoito) tarkoittaa automaattisesti maailman kutistumista neljän seinän sisään ja eristäytymistä muusta yhteiskunnasta. Kotikoululaisen oppimisympäristöt voivat kuitenkin olla hyvinkin moninaisia:
Kotioppimista voi haluttaessa tai tarvittaessa täydentää ohjatulla opiskelulla kodin ulkopuolella, esimerkiksi erilaisissa kerhoissa tai kursseilla.
Joskus on puolestaan mukavaa viedä kotona aikaansaatua muidenkin nähtäville - kuopuksen ympäristö- ja luonnontiedon opintojen sivutuotteena syntynyt kotiseudun muuttumista kuvaava valokuvanäyttely oli esillä kirjastossa ja sai mainosta paikallislehdessäkin:
Joskus on puolestaan mukavaa viedä kotona aikaansaatua muidenkin nähtäville - kuopuksen ympäristö- ja luonnontiedon opintojen sivutuotteena syntynyt kotiseudun muuttumista kuvaava valokuvanäyttely oli esillä kirjastossa ja sai mainosta paikallislehdessäkin:
tiistai 9. syyskuuta 2014
Tuskin haluat ostaa vokaalia?
Yllätys, yllätys: vokaalit eivät ole 9-vuotiaan kuopuksen rakkaimpia kiinnostuksen kohteita! Ajattelin, että pitkän vokaalin ja diftongin käsite jäisivät paremmin mieleen, jos hän muodostaisi niitä irtokirjaimista keittiön oveen (kyllä, nuo vuosien takaiset kirjaimet kaivettiin taas esille ja poika askarteli niihin täydennystäkin). Ja kun oppii vokaalit, on helppo muistaa, että kaikki loput ovat konsonantteja!
(ey ja iy ovat sopivasti vähän sivussa, sillä niiden asema diftongien joukossa on erikoinen; molemmat esiintyvät vain muutamissa sanoissa, esim. leyhytellä, tekeytyä, vihkiytyä, eikä iy esiinny ollenkaan ensimmäisessä tavussa.)
(ey ja iy ovat sopivasti vähän sivussa, sillä niiden asema diftongien joukossa on erikoinen; molemmat esiintyvät vain muutamissa sanoissa, esim. leyhytellä, tekeytyä, vihkiytyä, eikä iy esiinny ollenkaan ensimmäisessä tavussa.)
maanantai 28. heinäkuuta 2014
Vieraileva kouluttaja
Meille tarjoutui viime talvena mahdollisuus saada kotiimme vieraileva kouluttaja, kun Tampereen ammatillisen opettajakorkeakoulun opiskelija Inka Tolonen oli vailla harjoittelupaikkaa. Inka suunnitteli ja toteutti 30 tunnin opetuskokonaisuuden, johon kuului liikuntaa ja luovaa toimintaa. Hän on myös kuvataiteilija, ja lapset pääsivät kokeilemaan eri taidetekniikoita oikein asiantuntijan opastuksella!
Kotioppiminen tapahtui tässä projektissa paitsi omassa kodissamme myös Inkan kodissa, ulkona luonnossa ja kirjastossa.
Liikuntaa harrastettiin sisällä ja ulkona, ja välillä rentouduttiin. Jakson lopuksi lasten luovuuden tuloksia vietiin näytille kirjastoon.
lauantai 6. lokakuuta 2012
Tavallinen, hieno päivä
Taas hieno päivä! Ei siis varsinaisesti sään puolesta, sillä on satanut lähes tauotta jo viikon, ja tänään tuulee sen verran rajusti, että pitkään jatkunut ruska taitaa saada surkean lopun... Mutta aamupäivällä oli jälleen yksi erityinen hetki, jolloin sain iloita perheessämme vallitsevasta oppimisen hengestä. Seiskaluokkalainen laski isänsä pyynnöstä tämän piirtämän kaivinkoneen kauhan pinta-alaa, neljäsluokkalainen perehtyi kirjastosta lainaamaansa "Sarjakuvapiirtäjän käsikirjaan" ja ekaluokkalainen mittaili kartasta Saimaan saaria ja muunsi millimetrejä kilometreiksi! Kaikki tämä siis varsinaisen "koulupäivän" ulkopuolella.
Ja tässä vielä kuva ylpeästä seiskaluokkalaisesta "kotitaloustunnilla" valmistamansa teetarjoilun äärellä:
Ja tässä vielä kuva ylpeästä seiskaluokkalaisesta "kotitaloustunnilla" valmistamansa teetarjoilun äärellä:
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)









